Año nuevo, plataforma nueva
Estrenamos Memorándum en Substack tras el cierre de Revue
¿Estás listo para dar el salto a una nueva plataforma y seguir disfrutando de Memorándum?
¡Hoy inicio una nueva etapa con el estreno de nueva plataforma en Substack!
A pesar del cierre de Revue por parte de Twitter, he trabajado duro para asegurarme de que todo el contenido antiguo esté disponible en esta nueva plataforma y espero seguir brindando el mejor contenido, mientras me adapto a las características de Substack.
¡No te lo pierdas!
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🧵 Hilos propios
Te dejo el link de este tuit, más abajo en la sección de lecturas. Merece la pena que leas la noticia.
🧶 Hilos ajenos
Pese a que muchos insisten en el relato de que la escuela es un «parque de atracciones», los datos que proporciona Diego en este hilo, muestran, con claridad, otra realidad. Te aconsejo que lo leas al completo
Juan Ramón expone en estos 4 tuits «las costuras» de cierto discurso que algunos plasman sistemáticamente en sus tuits
Una joya estos tuits de Umberto 😍
Maravillosa esta síntesis de Alicia y de obligada lectura, diría, sobre un tema que es necesario que conozcamos para entender las posiciones en educación de diferentes discursos.
Algunos han aprovechado este 28 de diciembre, «día de los inocentes», para arremeter contra el Colectivo DIME. Aunque algunos no necesiten ningún día especial para hacerlo, lo de este 28 de diciembre ha sido para remarcarlo 😓
El compañero Ángel, ha creado esta comunidad en twitter para doctorandos
Menudo hilazo sobre educación histórica
📚 Lecturas
Radiografía imperfecta de la crispación educativa
Un relato en torno al sistema educativo no basado en las evidencias de la investigación empírica y alejado de la realidad ha encontrado su caldo de cultivo en la frustración de parte de la comunidad educativa
por Jesús Rogero y Daniel Turienzo
En defensa de la enseñanza pública para una sociedad democrática
Circula actualmente un discurso que considera la actual educación pública de baja calidad, destinada al pueblo raso y a los futuribles a ser mandados. Este discurso es parte de las políticas educativas neoliberales desde un enfoque que se ha venido a llamar “modernización conservadora” ha provocado que algunos profesionales de la educación se hayan replegado a sus tradiciones, a su orden seguro, estableciendo barreras impermeables a la nueva situación. Y eso puede ir hundiendo poco a poco la escuela pública.
por Francisco Imbernón y Enrique Díez
El nuevo discurso frente a la educación inclusiva en España
El debate sobre la escolarización de la infancia con discapacidad resurge en España con una intensidad inédita a finales de 2018. Este artículo tiene como objetivo analizar el marco interpretativo del discurso del movimiento “Plataforma Educación Inclusiva Sí, Especial TAMBIÉN”, que se pone en contraste con los planteamientos pro-inclusión recogidos en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas en 2006 y ratificada por España en 2008.
por Jesús Rogero, Francisco José Tovar Martínez y Mario Toboso Martín
Así son los talleres clandestinos que producen miles de investigaciones científicas falsas
Un estudio con participación española identifica que gran parte de los artículos retirados de las revistas científicas proceden de empresas que venden la autoría al mejor postor
O alumnado, trala educación básica, debería saber enviar un correo ou mecanografar
“Proporcionarlles a todos na escola o mesmo non é promover a equidade, senón manter e potenciar as diferenzas de partida”
Entrevista a Manuel Siaba Lestón
La educación en la actualidad
"Si no hay demanda en el mercado, ¿por qué la gente debería estudiar e investigar la literatura griega clásica? Esa es la máxima vulgarización hemos llegado, que puede resultar de imponer los principios capitalistas de estado de las clases empresariales a toda la sociedad…" Entrevista al filósofo, lingüista, filósofo, científico cognitivo, ensayista histórico, y activista político estadounidense Noam Chomsky, sobre la educacion actual.
Entrevista a Noam Chomsky vía @garblaman
Alejandro Tiana, coautor de la reforma educativa: “Estamos intentando cambiar la cultura escolar”
Artífice de la gran reforma educativa que está cambiando la forma de trabajar de 750.000 docentes y 8,2 millones de alumnos, el ex ‘número dos’ de Isabel Celaá y Pilar Alegría habla del enfoque competencial, el papel de la memoria y el peso de la historia en el sistema educativo
Entrevista a Alejandro Tiana
¿Qué va a pasar?
A veces me sonsacan sobre mi ideología, como para extraer una confesión. Sorprende la condición vergonzosa que ha adquirido la ideología. Casi nadie admite tener una, pero es falso. La ideología es como el olor corporal: todos tenemos, pero sólo nos molesta si viene del otro.
Por Ángel Munárriz
📖 Libros
Pedagogía del oprimido, de Freire, en descarga directa.
📺 Media
El compañero Antonio Iván, entrevista a Belén Palop
El primer directo en Youtube del compañero Antonio Iván se ha celebrado estas navidades y la temática ha sido “Estrategias para gestionar el aula”. He tenido el lujo de participar junto a Mónica, Alfonso y Mª José
Aquí os dejo mi participación en el Podcast El recurso dirgido por Manel Rives y Alf con los que pase una tarde de charla muy agradable