🎒Dar clase
Cómo algunos entienden esto, explica algunas propuestas y temas recurrentes
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Aquí te dejo, esta vez puntual (yuhu!) mi newsletter de esta semana.
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Por otro lado, el contenido de esta semana tiene, a mi juicio, mucho que ver con algo sobre lo que escribía hace tiempo en El Diario de la Educación titulado «Educar es fácil, cualquiera puede hacerlo, es de “sentido común”» del que te dejo enlace aquí, por si no lo leíste en su día.
Por lo demás, esta semana es especialmente interesante el contenido de twitter por cómo se entrelazan temas diferentes con esto que yo considero crucial ¿Cuál es el imaginario extendido de lo que es “dar clase”?
La sección de lecturas contiene también cosas muy, muy interesantes y muy certeras. Así que te recomiendo que las mires despacio
Pero además, la sección de media tiene cosas que debes ojear con calma. Entre ellas, las sesiones del Congreso CODAPA en la que estuvimos varios compañeros y compañeras.
Por último, no te pierdas la recomendación de la sección de cursos y jornadas
Como siempre, espero que te guste y si es así… ¡Comparte!
🐦 Twitter
🧵 Hilos propios
🧶 Hilos ajenos
Este hilo de Carlos desmonta a la perfección esa idea conservadora de que “cualquier tiempo pasado fue mejor”
Esto que señala Juan Ramón es algo que muchos pensamos desde hace tiempo
Desmontar un tuit con menos palabras… imposible xD
Este HILAZO desmonta uno de los mantras (tramposos e interesados) más repetidos por el pensamiento conservador en educación. Fantástico hilo de lectura obligada
Este tuit de Olimpia es certero y magistral
Si no sigues a José, no sé a qué esperas. De mis mejores descubrimientos recientes de tuiter
Esto que dice David, es de lógica, pero hay que repetirlo con frecuencia
La palabra que mejor describe a Indomitus es MORDAZ
David señalando al rey desnudo
Parece mentira que a estas alturas haya que seguir explicando el tema de la cultura del esfuerzo
Este hilo de María del Mar es de obligada lectura
Nada de turra! Fantástico hilo de Juan José. En serio, debes leerlo hasta el final
“Lobo feroz” no deja títere con cabeza xD
Este hilo de María te sorprenderá al final y es tremendamente necesario
Esto que señala Almudena (cómo prácticamente todo lo que señala) nunca ocurre en las aulas (nótese mi ironía)
La Alergia a todo lo socioafectivo de algunos, dice más de ellos que de lo que hablan tal y como señala Pablo.
Magnífico tuit de Toni a un inefable hilo
Este tuit de Christian hay que ponerlo cada 8 horas, como una medicina
📚 Lecturas
Educar para la vida: la finalidad de todo Sistema Educativo
✍️ Por Foro de Sevilla en El Diario de la Educación
La educación para la vida busca preparar a los estudiantes no solo para el éxito académico, sino también para una vida plena y significativa. Necesitamos una educación para la vida, para el desarrollo coherente de la persona y de la comunidad en aquellos valores y principios que proclamamos: los derechos humanos como un medio para garantizar la igualdad y la justicia para todas las personas, independientemente de su origen o circunstancias.
¿Debe la educación ser obligatoria hasta los 18 años? Sí, “pero con un sistema más flexible”
✍️ Por Daniel Sánchez Caballero en Eldiario.es
El Consejo Escolar del Estado reabrió el debate sobre la extensión de la escolarización, una medida que podría servir para rebajar el abandono temprano y que algunos profesionales ven con buenos ojos, pero creen irrealizable si no se ofrecen alternativas a quienes tienen menos interés en estudiar
Christa Prusskij: “Los problemas escolares no desaparecerán prohibiendo los móviles”
✍️ Por Meritxell Freixas Martorell en El Diario de la Educación
La educación para la vida busca preparar a los estudiantes no solo para el éxito académico, sino también para una vida plena y significativa. Necesitamos una educación para la vida, para el desarrollo coherente de la persona y de la comunidad en aquellos valores y principios que proclamamos: los derechos humanos como un medio para garantizar la igualdad y la justicia para todas las personas, independientemente de su origen o circunstancias.
El ascensor social está averiado
✍️ Por Marta Otero Mayán en Público.es
Reivindicada por los progresistas como garantía de igualdad y por los conservadoras para fomentar la competitividad que suministra las élites, la educación ostenta una responsabilidad quiza excesiva en la mitigación de la desigualdad social.
El desguace de la educación pública y el problema de los móviles en la escuela
✍️ Por Agustín Moreno en Público.es
El 24 de enero ha sido declarado por Naciones Unidas como el Día Internacional de la Educación. Bien está si sirve para poner en valor su importancia y para reflexionar sobre el estado de las cosas. Por ello, se recuerda que la educación es un derecho humano, un bien común y una responsabilidad colectiva. Y se defiende una educación de calidad, inclusiva y en equidad, algo que solo puede garantizar la educación pública.
📺 Media
La compañera María del Mar Sánchez en La Aventura del Saber de RTVE hablando del debate sobre el uso del teléfono móvil en las aulas
Os dejo los vídeos del Congreso organizado por CODAPA y centrado en el tema «La educación pública, una batalla cultural» en el que participamos muchos compañeros y compañeras.
Sesión de Sábado mañana en la que puedes ver Albano de Alonso, Toni Solano Enrique Diez y Alba Alba López
Sesión del Sábado tarde con la mesa sobre “medios de comunicación”
Sesión de Domingo mañana en la que puedes ver la mesa sobre “debates educativos en redes sociales” con Marina Jimenez, María del Mar Sánchez Bárbara Menéndez David De la Rosa Pablo del Pozo y un servidor
🔖 Cursos y Jornadas
Conecta13 oferta un curso sobre «IA y enseñanza de lenguas»
