Memorándum

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🤫Jugando al tabú

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🤫Jugando al tabú

DUA, codocencia, ... y otras palabras que no puedes pronunciar

Manuel Fernández Navas
May 15, 2023
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¡Bienvenido-a de nuevo a mi newsletter semanal!

¿Notaste la ausencia de esta newsletter la semana pasada? Me resultó imposible sacarla por la cantidad de trabajo acumulado que tenía. Así que ahora tienes el doble de contenido.

Otra semana más, seguimos sin poder incrustar Tweets lo que me da el doble de trabajo.

Por lo demás, te traigo cargada la sección de Twitter con muchos temas agitados jejejeje

Pero eso no es todo. Te traigo una sección de lecturas con cosas más que interesantes que no te puedes perder y un par de vídeos muy interesantes en media.

¡Gracias por leer el Memorándum! Suscríbete gratis para recibir nuevas publicaciones y apoyar mi trabajo.

🐦 Twitter

🧵 Hilos propios

Un hilo sobre creencias y formación del profesorado.

✅ https://twitter.com/nolo14/status/1657377454703476737?s=61&t=rgnSzZS4THPHpAOiXnoogw

Esta viñeta de Pedro, es crucial

✅ https://twitter.com/nolo14/status/1657861249479180288?s=61&t=rgnSzZS4THPHpAOiXnoogw

Así andamos en Twitter últimamente

✅ https://twitter.com/nolo14/status/1655998942054686732?s=61&t=rgnSzZS4THPHpAOiXnoogw

Fantástica esta investigación que tienes, además, en la sección de lecturas de este boletín.

✅ https://twitter.com/nolo14/status/1657703455325134848?s=61&t=rgnSzZS4THPHpAOiXnoogw

🧶 Hilos ajenos

Hilazo de Carlos, sobre uno de los clásicos más importantes en educación.

✅ https://twitter.com/c_magro/status/1653795284319608833?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Pedro sigue en racha con sus viñetas. Mucho conocimiento en ellas para el que sepa leerlo.

✅ https://twitter.com/krispamparo/status/1653775129531260932?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Indomitus vs moda de evidencias

✅https://twitter.com/indomitus8/status/1654202191060652051?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Tienes el video de Fernando en la sección de “media”. Merece la pena que lo veas

✅ https://twitter.com/ftsaez/status/1654142588348424192?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Escuelas y justicia social, siempre un tema recurrente, presente, en educación.

✅ https://twitter.com/c_magro/status/1654750009143771138?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Los hilos de Alicia sobre filosofía de la ciencia son un MUST

✅ https://twitter.com/l_gomez_a/status/1654855444630740993?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Los cuentos populares … xD

✅ https://twitter.com/rafael_zaa/status/1654811564459933698?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Hilazo de Alienada, poniendo los puntos sobre las íes acerca del DUA

✅ https://twitter.com/alienadaconsci1/status/1654829112349929472?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Duda razonable que apunta David

✅ https://twitter.com/da_dedo/status/1655319141408993283?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Esto de Albano es crucial sobre el vínculo de algunos con el discurso de las evidencias. ¿A qué intereses sirve?

✅ https://twitter.com/albanodealonso/status/1655252654480654339?s=61&t=phhP7nSgBTQAgUOLUDbyDg

El caso … xD

✅ https://twitter.com/krispamparo/status/1656208065140588544?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

A ver si los que más critican a los gurús… van a ser gurús… xD

✅ https://twitter.com/da_dedo/status/1656607461732655104?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Este tuit de Sebas, cada 8 horas

✅ https://twitter.com/sebasesrad/status/1657097209349824542?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Garblaman es una de mis cuentas fetiche en twitter

✅ https://twitter.com/garblaman/status/1657004485594476545?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Lluís te lo explica muy clarito

✅ https://twitter.com/lluismora/status/1657345796675883009?s=61&t=fU03T9YT3uXf7XZkxXa8jg

Toni poniendo sobre el tapete “La ley del embudo” que siguen muchos

✅ https://twitter.com/tonisolano/status/1657750237711040514?s=46&t=uev9bUv0uc5G6gAnX8sv7A

Otro Hilazo de Alienada, en esta ocasión sobre codocencia

✅ https://twitter.com/alienadaconsci1/status/1658022477317001217?s=61&t=YAc5HLGRHUCWWCTz-nZe2A

María del Mar, hablando con rigor de un tema sobre el que siempre se suelen tener conversaciones “de barra de bar”. Gracias

✅ https://twitter.com/mallemar/status/1657796692710678529?s=61&t=rgnSzZS4THPHpAOiXnoogw

Gracias, Pablo, por este tuit: por decirlo claro y alto.

✅ https://twitter.com/signoresalieri/status/1657744756418531333?s=61&t=rgnSzZS4THPHpAOiXnoogw

Esto de Garblaman, en favoritos

✅ https://twitter.com/garblaman/status/1657719622605438986?s=61&t=rgnSzZS4THPHpAOiXnoogw

📚 Lecturas

¿Qué es actualmente la didáctica? La didáctica como medio para la transformación educativa y social 

✍️ Por Francisco Imbernón

En este ensayo, el autor recupera el sentido histórico de la didáctica y lo actualiza en el contexto educativo, entendiendo que la finalidad de la didáctica bajo esta mirada es la compresión del mundo, como medio para llegar a la transformación educativa y social. 

➡️ Link al texto

Colegios para ricos, colegios para pobres 

✍️ Por Raquel Marcos

Bajo el mantra de la cultura del esfuerzo y la meritocracia, el colegio privado reproduce un esquema empresarial en el que los niños no son alumnos sino clientes que deben obtener un producto útil y la mejor educación es la que solo unos pocos pueden pagar. 

➡️ Link al texto

De cómo unas charlas educativas se convierten en una ‘quedada’ de 150 docentes: la #EduJornada 

✍️ Por Pablo Gutiérrez del Álamo

El pasado mes de abril se celebraron en Madrid las primeras #EduJornadas, reflejo físico de las #EduCharlas que durante los últimos tres años ha venido organizando Ingrid Mosquera en Twitter. Supusieron el primer encuentro para 150 personas, muchas de las cuales se conocían en la red pero no en persona. Otras sí. Un encuentro para recuperar espacios de colaboración y discrepancias constructivas.

➡️ Link al texto

No saben leer y no hace falta que sepan 

✍️ Por Jaume Funes

La profesión docente no es enseñar sino saber enseñar. No se basa en lo que se enseña sino en la capacidad profesional para conectar el saber con el mundo concreto y puntual de cada alumno.

➡️ Link al texto

Los malos alumnos 

✍️ Por Óscar Boluda

La profesión docente no es enseñar sino saber enseñar. No se basa en lo que se enseña sino en la capacidad profesional para conectar el saber con el mundo concreto y puntual de cada alumno.

➡️ Link al texto

El cambio de enfoque de las empresas que se meten en la educación: de ofrecer recursos para el aula a modelar políticas 

✍️ Por Daniel Sánchez Caballero

Compañías energéticas, tecnológicas o bancos ofrecen recursos para el uso del profesorado en clase bajo el axioma, sin justificar, de que es necesario cambiar las prácticas docentes, según explica una investigación de la Universidad Autónoma de Madrid.

➡️ Link al texto

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