🧠 Medir el aprendizaje

A pleno "rendimiento"

¡Bienvenido-a de nuevo a mi newsletter semanal!

Esta semana, la sección de Twitter viene cargada con muchos temas y con mucha actividad. Así que te recomiendo que le eches un ojo detenidamente.

Pero eso no es todo. Te traigo una sección de lecturas más que cargada de cosas que no te puedes perder.

🐦 Twitter

🧵 Hilos propios

Manuel Fernández Navas @nolo14

✅Enseñar ≠ explicar ✅La enseñanza no causa aprendizaje ✅Aprender es un acto voluntario ✅Se transmite la información, el conocimiento es una construcción personal Con lo cual 👉🏻Docentes = diseñar ambientes en los que nuestro alumnado quiera aprender y eso, lo cambia todo

Manuel Fernández Navas @nolo14

Todo mi apoyo al compañero @tonisolano al que los de siempre le dan mucha caña porque destroza uno de los principales pilares de su discurso: “solo se puede pensar de cierta manera si se vive alejado de las aulas” Toni, es el ejemplo de que no 🥰

Manuel Fernández Navas @nolo14

Si no lo leíste en su día, nadie mejor que @imgende para hablar del aprendizaje informal en twitter https://t.co/PQrRnTFDBz

The Conversation ES @Conversation_E

¿Cómo pueden aprovechar los docentes el aprendizaje informal de Twitter? Esta red destaca por ser una fuente excelente para este tipo de aprendizaje en espacios como #CharlasEducativas, #EduSpaceCafé o #entredocents. @imgende https://t.co/jaogLPTkMe

🧶 Hilos ajenos

Pedro, un MUST en twitter educativo

Pedro CIFUENTes @krispamparo

Cuñadismos. Tira basada en un comentario real escuchado por el autor.

A tener en cuenta, esta definición de paranoia. Aplicable a educación

Jordi Adell @jordi_a

Paranoia.

Hilazo de María del Mar sobre cuestiones muy prácticas del prompt de las IA

María del Mar Sánchez @mallemar

Toda herramienta genera posibilidades pero también la necesidad de utilizarla correctamente. ¿Cómo es posible que algunos le estén sacando tanto partido a chat GPT o Bing y otros no? Es el prompt, my friend. (Hilo) 🧵👇

Nando siempre con la educación pública

Nando López 🏳️‍🌈 @Nando_Lopez_

Sobre la #educaciónpública o cómo sin ella no habría podido ser quien soy 💚

La conversación a partir de este tuit y que puedes seguir en los comentarios, es “oro en paño” para ilustrar la discusión en torno a las posturas “neutrales” que se pretenden llevar en twitter.

Authentic rancio profe @RancioProfe1970

Gran hilo de Cristián, explicando una actividad interesantísima

Cristian Olivé @xtianolive

Llevo una semana trabajando en clase, a partir de los emojis y del lenguaje de WhatsApp, aspectos de pragmática, la polisemia y homonimia, los sinónimos y antónimos, las familias lingüísticas y los campos semánticos. Reconozco que el tema no tiene fin. Hilo ✨

Como me hubiera gustado tener clase con Antonio en mi bachillerato

Antonio González @onio72

Hoy mis alumnos de física de 2º de bachillerato han “tallado” lentes convergentes y divergentes en gelatina.

Alienada hablando en clave política. Muy certera

Alienada Consciente @AlienadaConsci1

Quien crea que puede defender algunos postulados educativos reaccionarios y otros no, está equivocado. Es un pack en la guerra cultural de la derecha. Si ganan en esa guerra, se impondrá el pack completo, no lo que a cada uno le venga bien. La educación es un arma política.

GUILLERMO FESSER @guillermofesser

Mientras tanto en Tallahassee, Florida, la directora de un colegio es forzada a dimitir por el Consejo Escolar por permitir que el profesor de arte de 6.º grado (12 años) enseñe en clase “imágenes pornográficas” (La estatua de David de Miguel Ángel) Make America Great Again.

Los hilos de Virtual HistoryLab, son de obligado seguimiento.

Virtual HistoryLab @VHistoryLab

La Asamblea General de las Naciones Unidas decidió designar el 25 de marzo como Día internacional de recuerdo de las víctimas de la esclavitud y la trata transatlántica de esclavos.Una vergonzosa historia en la que los europeos fuimos tristes protagonistas

historia.nationalgeographic.com.esEsclavos, la trata humana a través del AtlánticoEntre los siglos XVI y XIX, doce millones de africanos fueron enviados a América como mano de obra forzosa. Hacinados en los barcos negreros, muchos perecieron en la travesía

¿Todavía no sigues a Indomitus?… Deberías, por joyas como esta

Indomitus @Indomitus8

Friendly reminder

Hilazo de Minina

Minina de Cheshire @mininacheshire

Es posible que muchos de vosotros no reconozcáis a esta jovencita y, sin embargo, ella y su familia dieron nombre a un hito educativo. #historiadelaeducación

No se puede explicar este asunto de forma más clara que como lo hace Pablo en este hilo.

Pablo Beltrán-Pellicer 🧮🍏 @pbeltranp

- Sí, pero con los que «no llegan»*, ¿qué hacemos? - Desde luego, disimular que hacemos matemáticas entreteniéndolos con cuentas, no. * Habría que ver eso de que no llegan. ¿A dónde?

El siempre controvertido asunto de la libertad de cátedra (y que algunos siempre interpretan como mejor les conviene).

Albano de Alonso @albanodealonso

@DAVIDRABADA No tiene nada que ver. Según el Tribunal Constitucional, la libertad de cátedra es «una proyección de la libertad ideológica y del derecho a difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones de los docentes en el ejercicio de su función». (STC 217/1992, de 1 de diciembre).

Otro tuit de Indomitus que encierra mucho contenido para quién sabe leer.

Indomitus @Indomitus8

@jordi_a @chungaanonima @chus_or Porque con 1000 h lectivas por curso no nos da tiempo a impartir todo el currículum y los enormes vacíos que hay que rellenar con sintaxis, algoritmos, listas de vocabulario, cálculos y fórmulas aplicadas de manera incrementalista durante 4 o 5 cursos. No nos da la vida.

Este repaso de Toni, debía estar en este boletín, aunque se escape de la tónica general del mismo. Sobre todo por la reactividad, los comentarios y el tono que ha generado en los de siempre.

Toni Solano 🍏📚🍏 @tonisolano

@PascualGil1 En mi centro las ratios están por debajo de 25 en casi todos los grupos. Antes solo reducían la ratio algunas asignaturas que se creían que eran más importantes. Antes de que empezaras la Secundaria, ya hacía yo huelgas para reclamar recursos, incluso con sanciones de inspección.

Juan Ramón, otro imprescindible en mi TL

Juan Ramón @unnombrealazar

Hay un grupo de profesores de Secundaria curioso: añoran la educación 'de antes' y, a la vez, quieren bajar las ratios. Los 'viejos buenos tiempos' con 45 en clase ya no les convence tanto.

Mucha ilusión este tuit de Márgenes, la revista científica en la que participo como editor.

Márgenes Revista de Educación @margenes_rev

Pues aquí estamos con las galeradas en papel de nuestro número especial de Homenaje a Ángel Pérez Gómez ( @angelip49 ) Un lujo haber podido publicar este número tan especial 🥰

Este hilo de Fernando, me recuerda por qué estoy en twitter y me reconocilia con el ser humano.

Fernando Trujillo @ftsaez

A veces nos preguntamos cuál es la magia de Twitter y las redes sociales y de qué manera nos "enredan" creando vínculos, fuertes y débiles, entre nosotros. Hoy me gustaría contaros una historia que lo ejemplifica a través de un buen cúmulo de casualidades. #AbroHilo

📚 Lecturas

Estrategias escolares que sustentan el relato meritocrático

El relato de la meritocracia está suficientemente superado entre los lectores y las lectoras de Espacio Público. No hace falta hacer hincapié de nuevo en los mecanismos con los que cuenta nuestro sistema político, económico y social para que sea la herencia la que permita a los mismos apellidos estar en la cúspide del poder.

➡️ https://espacio-publico.com/intervencion/estrategias-escolares-que-sustentan-el-relato-meritocratico

✍️ Por David De la Rosa

Alicia y la escuela menguante: para querer hay que poder

Soy el maestro de una niña de ocho años, con un trastorno específico del lenguaje y que sufre ataques epilépticos, a la que no puedo atender como merece, y me pregunto qué sería de ella si su mamá no pudiera dedicarle el tiempo y el dinero que compensan la falta de recursos en el colegio

➡️ https://www.eldiario.es/sociedad/alicia-escuela-menguante-hay_1_10058806.html

✍️ Por Rafael Navarro Zaá

¿Qué pasa con el abandono educativo?

No es fácil entender qué es el abandono, posiblemente debido a que mezcla dos decisiones de los jóvenes: acabar la ESO y seguir estudiando

➡️ https://blogs.elconfidencial.com/espana/tribuna/2023-03-26/que-pasa-abandono-educativo_3599571/

✍️ Por José Saturnino Martínez García