📌 Memorándum - 📃 Documento para la mejora de la profesión docente

Twitter

A raíz de leer algunos tweets en mi cronología, hice un🧵 hilo en twitter sobre el tópico que estamos tan acostumbrados a ver y escuchar y que se sintetiza en la siguiente afirmación:

La familia educa, la escuela enseña

Manuel Fernández Navas @nolo14

Esto de “la familia educa, la escuela enseña” ‼️NO es así, repito ‼️NO es así . Se viene mini hilo🧵 aunque parece mentira que a estas alturas haya que explicar esto😡 (1/6) https://t.co/XDt0hHYOQT

El gobierno propone mejoras en la profesión docente

Este pasado Jueves 27, saltaban a la prensa las propuestas del gobierno para la mejora de la profesión docente 👇

EL PAÍS @el_pais

🔴 ÚLTIMA HORA | El Gobierno propone un examen especial para entrar en la carrera de magisterio y evaluar a los profesores para poder ascender https://t.co/5b9s8hAP4R https://t.co/z8uZ2O9nUN

Poco después, ese mismo día, se hacía público el documento 👇

Diario Educación @diarioeduca

Aquí puedes encontrar el documento que @educaciongob ha presentado a sindicatos y CCAA para cambiar la profesión docente https://t.co/mmKDbVIn7C https://t.co/tTrZP5BxoZ

Mi opinión en algunos tweets 👇👇👇

Manuel Fernández Navas @nolo14

Va! Lo pronostico ya: la evaluación para el profesorado será algo terriblemente burocrático que nos hará perder el tiempo y que luego, estorbará a la gente que hace cosas interesantes en el aula y no afectará a los vagos y maleantes… Hagan sus apuestas! https://t.co/NhX9wNgzPI

Manuel Fernández Navas @nolo14

“La prueba debe evaluar la competencia comunicativa y razonamiento crítico y la competencia lógico-matemática e incluir aspectos referidos a actitudes y competencias de la profesión docente” Claro, si acaban de aprobar selectividad esto no lo tienen… 😒 https://t.co/xtZjEIXW5x

Manuel Fernández Navas @nolo14

“Premiar la calidad docente” Te traduzco: BUROCRACIA😒 https://t.co/xtZjEIXW5x

Algunos análisis

Ya han aparecido los primeros 💭 análisis completos sobre el documento. Entre ellos, te recomiendo el de Nacho Rivas 👇

Hecho público el documento de debate sobre la reforma de la profesión docente, se hace necesario una revisión del mismo. Hay modelo implícitos que se refuerzan, algunas propuestas objeto de debate de hace tiempo, y poco cambio en relación al sentido de la práctica docente y su formación. Se consolida una perspectiva individualista y técnica de la profesión.

Y este otro del compañero Fernando Trujillo en El diario de la Educación 👇👇👇

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