📬Memorándum - ⚖️Educación e igualdad de oportunidades

✏️Artículo en El Diario de la Educación

Somos la única entidad sin ánimo de lucro del país que nos dedicamos al periodismo. Nosotros no pondremos muros de pago, pero necesitamos ser 1000 suscriptores para seguir creciendo. Pulsa aquí y ayúdanos Llevo varios artículos en este diario, expresando mi preocupación por la proliferación de ciertos discursos. Cuestión esta, que no es exclusiva de …

🐦Twitter

🧵Hilos Propios

Manuel Fernández Navas @nolo14

Ningún cambio de calado en educación, puede verse en 4 años. De ahí que no le interese a ningún partido más que para hacer leyes que no cambian nada y cuya función es legitimar sus posiciones políticas. No ocuparnos de la educación, ‼️de verdad, también tiene consecuencias https://t.co/1d5TbQGhUb

Manuel Fernández Navas @nolo14

Si no lo conocíais, magistral este texto breve de Santos Guerra para trabajar y pensar entorno al «valor del conocimiento»📚 y el aprendizaje 🧠 Nosotros lo usamos mucho en clase, para cuestionar 💡ideas previas 🥰 https://t.co/RbP3SWtcGq

🧶Hilos ajenos

Juan Ramón @unnombrealazar

Hay que ser muy tontos para lanzar esto como argumento. https://t.co/4b12GpKQnx https://t.co/60mUFhUXVr

Dani Turienzo🔻 @Dani_Turienzo

Toda propuesta ambiciosa que quiera aumentar la equidad del sistema educativo español debe partir de mecanismos explícitos y directos para retirar conciertos. El informe de @CICAE_Educacion y @ceapa_oficial, señala el elefante dentro de la habitación https://t.co/2jpg9ssI7z https://t.co/nZl3t35IjV

Mariana Morales Lobo @MarianaMorale19

¿Quéeeeeeee? Houston, tenemos un problema. Y gordo🔽 https://t.co/9P5Ld2wWbi

Jordi Adell @jordi_a

Y ahora contadme las tonterías que os han metido en la cabeza sobre la cultura del esfuerzo. https://t.co/oKADxoZA90

📚Lecturas

Muchos estudiantes desfavorecidos no eligen la carrera por vocación, sino por su pronto retorno salarial y menor riesgo de fracaso

Familiarity Does Not Breed Contempt: Generosity, Discrimination, and Diversity in Delhi Schools by Gautam Rao. Published in volume 109, issue 3, pages 774-809 of American Economic Review, March 2019, Abstract: I exploit a natural experiment in Indian schools to study how being integrated with poor s...