Descubra más de Memorándum
Una newsletter semanal sobre temas de actualidad educativa, así como lecturas, materiales, vídeos, … A cargo de Manuel Fernández Navas, profesor de Didáctica de la Universidad de Málaga e investigador cualitativo.
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🗞Memorándum - Empezando segundo semestre👨🏫
🧵 Hilo sobre la tasa de 👨🏭empleabilidad como argumento estrella para decidir qué carreras hay que potenciar y cuáles no.
A ver cómo lo digo: ‼️La “tasa de empleabilidad” no puede ser la medida de los grados universitarios (por mucho que algunos estén interesados) Por algunas cosas obvias pero que parece que hay que recordar: (1/7) https://t.co/wxi7YshCXB
🧶 Hilo sobre 🔬ciencia y pseudociencia.
En relación a este post que escribí en @diarioeduca sobre pseudociencia, algunas cuestiones en un 🧶mini hilo que no puedo dejar de comentar porque me encuentro mucho la siguiente casuística:
https://t.co/lG2nI5cNII
🧵 Hilo sobre clases sociales, 🏭 capital cultural y el conocimiento en la escuela.
Cuantos más conocimientos tenga mi alumnado, más libre es🤷🏼♂️ El conocimiento es lo que le permite interpretar y relacionarse con el mundo. Sin embargo, la idea de “el conocimiento por el conocimiento” es la perspectiva más elitista y clasista que hay 🧵 (1/11)
EASE
Lesson Study y Aprendizaje y Servicio en la Formación de Docentes
Este vídeo recoge la experiencia que desarrollamos un grupo de 👨🏫docentes e investigadores implicados en la formación inicial del profesorado, procedente de diferentes Universidades entorno a dos estrategias metodológicas:🔄 La Lesson Study y el Aprendizaje y Servicio y que hemos conformado la 🎓 Red de Excelencia docente promovida por el Plan Propio Integral de Docencia 2019 de la Universidad de Málaga 👇
Diario de la Educación
Aquí te dejo mi colaboración de este mes con El Diario de la Educación 👇