📬Memorándum - Último del año🎅

“Un nuevo matrimonio de intereses, basado en la idea de que la escuela está solo para transmitir conocimientos y que el nivel educativo está bajando, debilita al sector e impide avanzar en la mejora del sistema”

🐦Twitter

Manuel Fernández Navas @nolo14

Pues, buscando un certificado para la acreditación, he dado con una carpeta “baúl de los recuerdos”… ¡Ojo a esto! 😅 PD: ¡Joder! ¡Cómo pasa el tiempo! PD2: y sí, tenía el pelo liso🤣 https://t.co/LspBxM8OrN

Hilos ajenos

Colectivo DIME @colectivoDIME

Compartimos la grabación de nuestro primer "Dime con quién andas". Esperamos haber resuelto todas vuestras dudas. Gracias por la acogida. Ha sido un auténtico placer. https://t.co/zUFH35DCh3

Pedro CIFUENTes @krispamparo

#saladeprofesores 16 diciembre 2022 #humor #educacion #profesores #comic https://t.co/zIRXCBrotU

Hilo muy sensato de Héctor, que ha levantado polvareda en Twitter

Héctor Ruiz Martín @hruizmartin

Muchos estudiantes copian sus apuntes o libros con la esperanza de que ello les ayude a retener mejor lo copiado [1]. Es como si confiaran en que el proceso de codificar mentalmente el texto y plasmarlo a través del puño y letra lo fijará mejor en la memoria. Sin embargo...

Prof/Dr Lisa M Given 🇨🇦🇦🇺 @lisagiven

“people with disabilities do not have full access to many documents, reports, newspapers, data, and data visualizations. This report is a guide to help close those gaps and work toward a more inclusive and equitable world” https://t.co/vIEIUhSqVR #equity #InformationAccess

Pablo Beltrán-Pellicer 🧮🍏 @pbeltranp

Me hace ilusión compartiros este artículo publicado hoy en @heraldoes @milenioheraldo. El nuevo currículo de Matemáticas y las situaciones de aprendizaje https://t.co/3M7eYjYMuK

Esto que explica Héctor, es para imprimir camisetas

Héctor Ruiz Martín @hruizmartin

@JoseMsguer @MarianaMorale19 @tonisolano Que haciendo eso aprobaras (ya no digo que aprendieras), no significa que fuera "gracias" a ello. Correlación no implica causalidad. Muchos alumnos tiene éxito no "gracias", sino "a pesar" de sus estrategias. Porque hay muchas otras cosas que intervienen en la ecuación.

Toni Solano es un «MUST»

Toni Solano 🍏📚🍏 @tonisolano

“La educación es un arma de futuro”. “El oficio de maestro/profesor es fundamental, porque todos los demás dependen de haber tenido uno bueno de pequeños”. “La Escuela Pública ha de ser de calidad y para todos”. Qué bonitas consignas, así en general, PERO… [Hilo ⬇️⬇️] https://t.co/DPmUHc69W5

Colectivo DIME @colectivoDIME

La defensa de la Educación como un derecho humano inalienable permite defender la libertad y la dignidad de todas las personas migrantes. Garantizar su acceso y permanencia en nuestro sistema educativo es necesario para ser miembros de pleno derecho de la sociedad que integran. https://t.co/hb9Pn7NdXu

📚Lecturas

@VHistoryLab Nos hace llegar este excelente artículo

Marc Bloch respondía que personalmente la historia le ofrecía una gran satisfacción y placer. Pero también confesaba que para muchos otros no era motivación suficiente para compensar el esfuerzo intelectual que requiere. Un buen historiador no es un anticuario, sino un científico social comprometido. Si bien es necesario conocer el pasado para entender el presente, estudiar el presente, insistía el historiador francés, resulta fundamental para comprender el pasado.

Estudiantes de un colegio aragonés en la España despoblada indagan sobre la importancia de los árboles en un planeta que se calienta, deshiela e incendia. Estudian el ecosistema que generan, lo hacen suyo, aprenden a quererlo y sobre todo a defenderlo.

Por responsabilidad social, la universidad no puede seguir siendo un ámbito donde para ser docente no se necesite una formación específica. Este hecho transmite una visión simplificada del conocimiento docente limitada al conocimiento de la Disciplina. Es necesario impulsar programas de formación que promuevan una enseñanza universitaria acorde con las aportaciones de la investigación educativa. El Programa FIDOP de la Universidad de Sevilla avanza en esa dirección con resultados alentadores en relación con el interés del profesorado y su implicación.

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Una mayor comprensión de las personas vulnerables es clave para diseñar un sistema que mejore su bienestar

📺Vídeo

Acaba de nacer el Colectivo de Docentes por la Inclusión y la Mejora Educativa (DIME) que busca combatir ese relato antipedagógico. Discursos como el machismo, la xenofobia o el odio a los pobres se están filtrando en nuestra sociedad y calan en las aulas. Del presente y el futuro de la enseñanza hablamos con Olga Elwes, profesora en la Facultad de Educación de Toledo e integrante del colectivo.“