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Esta semana esta newsletter viene ligera. En primer lugar porque ando desbordado y he tenido varios viajes, con lo cual mi tiempo de rastreo en redes sociales se ha reducido bastante y, en segundo lugar, porque como te avanzaba en el subtítulo, mucho contenido es, por desgracia para no reproducirlo.
No obstante si que te traigo una joya en la sección de Materiales para trabajar la desinformación con tus estudiantes, varios artículos interesantes en Lecturas y un libro que ya te anticipé pero que ahora se encuentra disponible.
También he ampliado a una sección dedicada a Experiencias.
🐦 Twitter
🧵 Hilos propios
🦋 https://bsky.app/profile/nolo14.bsky.social/post/3li7ugkftok2c
Es de recibo aclarar que a raíz de este tuit Pilar explicó que no lo decía con ninguna intención y que ella también estaba espantada con las respuestas que había encontrado al ponerlo.
🧶 Hilos ajenos
Este hilo de Carlos es fantástico. Te recomiendo que le eches un buen vistazo.
Esto que señala Carlos es algo que todos y todas llevamos pensando mucho tiempo, pero aún así hay quien sigue empeñado en traer a la palestra a la señora Enkvist.
Fantástica cita esta que trae Alienada.
Esto que indica Domingo es para darle una vuelta.
Quieres saber cómo dan parte de la «batalla cultural» en educación sectores conservadores? Qué significados y marcos son los que mueven? Almudena te lo explica
Esta contestación de Fran es fantástica, merece la pena que veas el vídeo entero.
El nivel es lo que yo llamo uno de esos discursos Déjà vu
No falla, los que van dando lecciones de educación terminan siempre como nos muestra Mar.
Esto que nos muestra Chus es el problema de elevar el rendimiento académico a única medida de todo.
📚 Lecturas
El pedagogo que revolucionó la educación en una España con seis millones de personas analfabetas
✍️ Por Ester Fernández García en ElDiario.es
Manuel Bartolomé Cossío fue el “alma y cuerpo” de las Misiones Pedagógicas que impulsó el Gobierno de la Segunda República para llevar la educación y la cultura a los pueblos. Sus propuestas educativas están de plena actualidad más de cien años después y la figura de Cossío sigue sin estar suficientemente reconocida. El profesor y escritor Luis Alfonso Iglesias recupera su legado en un libro.
Humanidades y currículo
✍️ Por Miguel Vázquez Freire en El Diario de la Educación
El artículo se plantea repensar el valor de las humanidades y su presencia en el currículo escolar desplazándolo del eje de oposición respecto de los contenidos científico–técnicos, para así desvelar los sesgos cognitivos de carácter corporativo que oscurecen el necesario debate sobre la relación entre humanidades y currículo en la educación contemporánea.
La universidad pública no se muere, la están matando
✍️ Por María del Mar Sánchez en El Diario de la Educación
Las universidades públicas madrileñas agonizan, el profesorado gallego reclama su estabilización laboral y los rectores de las nueve universidades públicas de Andalucía denuncian que se están incumpliendo los acuerdos en materia de financiación. Podemos ver noticias de este tipo a lo largo y ancho de la geografía universitaria española. Todos estos hechos no son algo aislado, algo grave está ocurriendo en las universidades públicas españolas. El desprestigio al que se ven sometidas y los recortes amenazan el papel fundamental de las instituciones universitarias públicas como pilar fundamental del conocimiento, la investigación y la igualdad de oportunidades.
Against Cop Shit
✍️ Por Jeffrey Moro
Thesis: abolish cop shit in the classroom.
For the purposes of this post, I define “cop shit” as “any pedagogical technique or technology that presumes an adversarial relationship between students and teachers.”
📦 Materiales
Nuestras compañeras Erica, Alicia y Luis Jarque han creado estos materiales para trabajar la desinformación en el aula: 1️⃣ Desmontando bulos https://padlet.com/lejarquel/desmontando-bulos-yhcrifdzfdto2fdb 2️⃣ Bulos: categorías de trabajo https://padlet.com/lejarquel/bulos-categor-as-de-trabajo-8vy3fv4rrr16ou30
📚 Libros
Ya tenéis disponible “Mitos EdTech” Desmontando el solucionismo tecnológico en educación por Cristóbal Suárez-Guerrero, Juliana E. Raffaghelli, Pablo Rivera-Vargas.
🚸 Experiencias
Rodrigo nos trae esta fantástica experiencia en el IES Manuel de Falla de Puerto Real (Cádiz)
