🎄Vuelta a casa por Navidad

Este 2025 vuelve Memorándum

¡Bienvenido-a de nuevo a mi newsletter semanal!

Antes de nada, me toca recordarte varias cosas importantes:
 
1️⃣ Tienes a tu disposición mi 📱 Canal de Telegram y de Whatsapp a los que puedes suscribirte para disfrutar y enterarte al instante de todas las novedades. 
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Como ves, entre mis propósitos de año nuevo está retomar mi newsletter, un proyecto al que le tengo mucho cariño, pero que, por motivos de trabajo, tuve que abandonar a mitad del año pasado. A ver si este año puedo mantenerlo. Igualmente, me gustaría traerte algunas sorpresas nuevas en él… ya veremos.

Como X (Twitter) sigue en guerra con Substack y sigo sin poder incrustar tuits (tengo que hacer una captura de pantalla de cada uno), voy a tratar de ponerte la imagen del tuit con link a Twitter en la imagen y, debajo, cuando proceda, incluir el link a Bluesky (aunque estoy estudiando incrustar directamente desde Bluesky, porque me facilitaría mucho el trabajo).

Por lo demás, te dejo mi “filtrado” de lo que me ha parecido más interesante durante estas navidades del Twitter educativo: algunas lecturas muy interesantes, investigaciones y algunos vídeos en la sección de Media que creo que pueden ser de tu interés.

🐦 Twitter

🧵 Hilos propios

🦋 https://bsky.app/profile/nolo14.bsky.social/post/3ldvcitzvtk2l

🦋 https://bsky.app/profile/nolo14.bsky.social/post/3le7lnow3fk2k

🦋 https://bsky.app/profile/nolo14.bsky.social/post/3lejmgzar2o2b

🦋 https://bsky.app/profile/nolo14.bsky.social/post/3leyn3t7uj22a

🧶 Hilos ajenos

Este hilo del Colectivo es de lectura fundamental para entender la postura del mismo ante los continuos ataques interesados de algunas personas.

🦋 https://bsky.app/profile/colectivodime.org/post/3ldks232xq724

Esto que nos trae Giroux es una gozada.

🦋 https://bsky.app/profile/nolo14.bsky.social/post/3le4wnks2tc2s

La conversación a raíz de este tuit entre José e Indomitus, no tiene desperdicio.

Un par de hilos de María del Mar sobre nuevas tecnologías y educación que no te puedes perder.

🦋 https://bsky.app/profile/mallemar.bsky.social/post/3led3wwbncs2i

Carlos lleva mucho tiempo denunciando el mal hacer de la comunidad de Madrid en educación.

Otro tópico sobre las redes sociales que Carlos desmonta.

Hilazo de Luis con spoiler para que no tengas que hacer click en el enlace del último tuit: el estudio es de 1997 🙃

Esto que denuncia el compañero es inaceptable. Todo mi apoyo.

🦋 https://bsky.app/profile/davyinfi.bsky.social/post/3led3agyz3k2r

Ildefonso te lo explica cristalino.

Estos dos hilos de Alienada son simplemente ESPECTACULARES. De lectura obligada.

Una reflexión de Rodrigo fantástica.

🦋 https://bsky.app/profile/rodrigojg.bsky.social/post/3lep7xtjhv22i

El hashtag de Rafa es un MUST.

Indomitus es un clásico en Memorándum por cosas como estas.

Domingo explica también las cosas de forma muy claras.

Albano on fire.

Este vídeo corto de Recuenco que nos trae Jordi, tienes que escucharlo.

Lobo feroz es otro que no tiene pelos en la lengua.

📚 Lecturas

Higher Education Must Champion Democracy, Not Surrender to Fascism

✍️ Por Henry Giroux

Critical education must become a key organizing principle to defeat the emerging authoritarianism in the US.

☑️ Leer artículo

Una reflexión crítica sobre el Informe final con la Propuesta de Marco de Competencias Profesionales Docentes

✍️ Por Foro de Sevilla en El Diario de la Educación

Nos preocupa profundamente que la formación del profesorado se trate desde un paradigma mecanicista y sumatorio en lugar de centrarse en el desarrollo de conciencias profesionales críticas, creativas y colaborativas, capaces de liderar una educación transformadora y con sentido.

☑️ Leer artículo

Universidad, S. A.

✍️ Por Enrique Javier Díez Gutiérrez

Los gobiernos autonómicos, sobre todo los de la derecha (pero no solo), están desplegando políticas educativas favorables a la creación y expansión de universidades privadas, autorizando «negocios-chiringuito», especialmente los online, a la vez que recortan la inversión en las universidades públicas de su región. La inversión en instituciones de educación superior españolas es un 20,7% inferior al promedio de la OCDE.

☑️ Leer artículo

🔬 Investigación

1. Martagón Vázquez, V., González Triviño, B., Mata Padilla, M. T., Ortiz Gálvez, C., Guerrero-Strachan García, P., Leite Méndez, A. E., y Rivas Flores, J. I. (2024). Organización y gestión educativa desde la comunidad. Apertura, participación y liderazgo compartido. Revista Del Instituto De Investigaciones En Educación, 15(22). https://doi.org/10.30972/riie.16228045

2. González-Calvo, G. (2025), Teacher Identity and Neoliberalism: An Auto-Netnographic Exploration of the Public Education Crisis. European Journal of Education. https://doi.org/10.1111/ejed.12910

3. Martínez León, Ángel, Quilez Robres, A., & Cortés-Pascual, A. (2025). Aprendizaje y construcción colectiva del conocimiento en X como EVA. EDUCA. Revista Internacional Para La Calidad Educativa, 5(1), 1–23. https://doi.org/10.55040/educa.v5i1.128

4. Díez-Gutiérrez, E.-J., y Jarquín-Ramírez, M.-R. (2024). Políticas educativas comparadas de la extrema derecha en Europa. Revista Española de Educación Comparada, (46), 326–342. https://doi.org/10.5944/reec.46.2025.41869

📺 Media

• De la violencia a la esperanza. El reto de recuperar a menores infractores en alumnos de éxito. Erika Zeitz entrevista a Nuria López Roca para que nos cuente la realidad de Can Balo donde trabaja en esta línea desde hace bastantes años.

• Aunque hay cosas que me gustaría matizar y alguna con la que no estoy de acuerdo, esta conferencia de Ani Pérez hace un dibujo muy interesante de la batalla cultural en educación de la que llevamos avisando algunos y algunas desde el Colectivo DIME desde hace bastante tiempo. Merece la pena que la veas completa.